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《重庆日报》:大足区传承工匠精神 再造千年大足奇迹

作者:校务部    点击:次    发布时间:2017-05-11 16:39

  长江上游地区,重庆西部,坐落着一块钟灵毓秀、人杰地灵之地——大足区。

  在这里,“五金之都”的盛誉美名,历经千年风云变幻愈发熠熠生辉;“大足石刻”的雄奇瑰丽,传承悠久历史文化更具独特底蕴;锶矿资源的“聚宝盆”,中国重型汽车工业的“摇篮”……如此色彩缤纷的多样姿态,背后凝聚了有温度、有纵深、有内涵的丰厚历史人文积淀,为大足区职业教育腾飞注入了源源不断的发展动力。

  探索、追梦、改革、创新的大足职业教育征程没有止境,大足人借助经济转型升级的契机,政府强力保障,勇于担当,院校构建现代职教体系,即注重传统工匠精神的继承和发扬,特色专业又紧贴新兴产业需求而设置,企业实施产业转型升级、培育骨干企业、重大项目带动和平台建设提升四大举措,扎实开展“四转一改”“三创一强”工作盘活、提升存量,大力培育“新兴产业”扩大增量。区域经济社会发展焕发生机一片。

  千年大足,因教而兴,因教而名,一座传统与现代融合的产教新城正在崛起。


  关键词:政府保障 勇挑职教发展的责任与担当

  两年之前,这里还是一片“不毛之地”。现在,宏伟大气的校门,挺拔的教学楼,宽阔的操场,设备精良的实训中心,职业教育育人氛围十足。

  “学校选址考虑了很多地方,决定入驻大足,除了一系列优惠政策,大足区委区政府对高等职业教育的重视深深的感动了我们。”重庆工程学院负责人说。学校建设期间,区领导几乎每天都往工地跑,现场督查办公,帮学校解决问题、解决困难。学校从批地、手续、建设直至后面搬迁,几乎没有操过什么心。

  学校的话不假,包括重庆电信职业学院、重庆资源与环境保护学院等在内的几所高职院校均有这样的感受。从2012年开始,大足区委、区政府就成立了高校引进及建设领导小组,出台相关优惠政策,下定决心引进高校。

  大足区重视高职教育,同样没有忽视中职教育。作为国家级重点中职院校、国家级示范中职学校,大足职教中心在技能人才培养上有着举足轻重的地位。为此,区委区政府在去年投入5000万元,新增1万平米实训楼,进一步保障学生的实习实训。

  每一栋楼、每一套设备都是大足区对职业教育真金白银的投入。按照全区计划,大足区对职业教育投入65亿元,截止2016年底,已经投入45亿元。这对财政原本就不宽松的大足区来说着实需要不小的魄力。

  正是这样的魄力与执行力,让大足区在短短3、4年间,就形成了1+4+1的职业教育格局,在校学生达到了1.5万余人。毫无疑问,在让人惊叹的背后,是区委、区政府的重视,是区人大、区政协的关心,是全区各级各部门的鼎力支持。

  翻出大足区的党代会决议和《政府工作报告》,“把教育优先发展”、“中高职教育融合发展”等内容放在显著位置;2013年,大足区出台了加快职业教育发展的相关文件,2016年又出台促进校企融合的实施意见;区人大、区政协每年都有关于职业教育的调研、视察内容,财政、人社局、经信委、建设等部门在职业教育建设、发展过程中给予大力支持。可以说,全区上下已经形成了这样的共识:抓职教就是抓经济、抓职教就是抓发展、抓职教就是抓民生、抓职教就是促就业。

  职业教育涉及社会发展的方方面面。在加快产业转型升级的今天,投入职教就是投入当下和未来;支持职教,就是提高就业的能力,壮大职教,就是壮大国家能力,重视职教,就是重视社会民生。大足相信,职业教育的发展定会有力助推地方产业经济的升级转型。


  关键词:职教惠民 触摸职业教育的“民生属性”

  在石盟石文化公司的生产车间,大足职教学子正给一尊麒麟做出厂前的最后抛光;在巨腾集团大昶/昶宝笔记本电脑外壳生产车间,大足职教学子目不转睛做最后的出厂检测;在润格机械,大足职教学子已成长为企业的栋梁……

  在大足1436平方公里的土地上,随处可见大足职教人的身影。数据显示,近年来大足职教已经为企业输送近10万专业技能人才,他们为城市的崛起贡献出巨大力量。

  恰如我国近现代职业教育的奠基人、教育家黄炎培先生曾提出的,职业教育的终极目标在于使“无业者有业”,“有业者乐业”。职业教育,无论是推动经济发展、契合产业升级还是保障改善民生、服务社会方面,都大有可为。

  大足的职业教育,正呈现出一幅幅温暖民生的动人画卷。

  重庆电信职业学院等院校创客空间、电子商务专业的毕业生们,借助“互联网+”模式,着力打造本土淘宝“龙水购”“龙水五金购”、“大足供销服务网+供销E家”等“互联网+”行动计划,大力开展大众创业、万众创新。通过电子商务,把石刻旅游产品、千年五金产品卖向全国,销往世界。

  重庆工程学院与区商务局签订校企合作战略协议,为全区207个行政村每村培养1-2名商店长,目前全区已有近90人分别获得“电子商务专员”证书和“电子商务运营师”证书,有力的助推了“土货进城、洋货下乡”,更好的服务农村和为农民增收。

  “大足的经济发展,更多的是依赖于人力资源,以及劳动者对新技术的掌握和个人的素质修养。” 大足教委负责人强调,职业教育应当在结构调整、人才培养目标优化的同时,加强对技能短缺人员的培训,以及建立利益相关者参与办学的长效机制等方面做出改革。放眼大足区内,越来越多的职业院校在办学中将眼光放到关注服务地方经济和社会发展上来,用自身的专业特长去服务社会,彰显教育力量。

  据了解,为了保证产业转型升级与职业教育的适配性发展,近年来大足区于开展了众多的职业培训。全区各类职业培训年均2万余人次,其中,职业院校年社会培训量达1万人次。


  关键词:助推产业 地方发展背后的职教支撑

  每天,大足职教中心2015级的吴贵都要在石雕室呆上四、五个小时,对每一个作品他都力求精益求精,每一处细节都做到生动逼真。

  在从小喜欢美术的吴贵看来,大足石雕产业发展迅猛,目前专业人才较少,自己只要认真学习、刻苦联系,未来就业发展前景相当可观。

  大足职教中心的是重庆唯一开设有石雕石刻的中职学校。“大足石刻”早已名声在外,自大足区被列入首批国家“全域旅游”示范创建单位以来,旅游业在区域发展中的地位更是持续上升,石雕石刻也成为大足职教中心、甚至大足区职业教育的重点专业。

  据悉,学校与石盟石文化发展有限公司等相关企业开展校企合作,打造“民间工艺大师”大足石雕大师工作室,开设石刻工作坊,再结合电子商务专业学生开展电商服务。围绕大足石雕,学校以形成了一套完整的研发、创作、营销体系。现在,“大足石雕”带动大足旅游市场发展,成为了大足旅游产业的一张名片。

  服务地方产业转型升级发展,是职业教育的重要使命。与地方支柱产业进行深度融合,是大足职业教育发展的一大特色。据统计,仅石雕石刻专业,大足职教中心近三年就为社会输送合格毕业生213人。

  电子信息产业也是大足区支柱产业之一。在重庆电信职业学院与罗博泰尔机器人技术公司进行的深度校企合作中,企业从学校申报相关专业就开始介入,共同制定人才培养方案,互聘师资,共同研发教材,共同解决学生实习实训、甚至就业。

  在企业的参与下,学校把准了市场发展、行业发展的“脉”,培养的学生走出校门更受欢迎。据大足区经信委反馈的信息显示,职业院校的学生就业比社会普通员工更有优势,体现在他们有一定的理论基础,接受能力较强,上手更快,稳定率更高。

  校企融通、产教融合让产业发展更快、让职业教育发展更优。近年来,围绕重庆市“6+1”支柱产业和“10+2”战略新兴产业以及大足区“1368”发展思路,大足加大了对职业教育重点专业、校企合作等方面的建设。例如,重庆资源与环境保护学院2016年开始招生以来,已与30多家相关产业签订协定,共同培养行业、企业急需人才;重庆工程学院与中国移动、国家电网、京东、魏王影业、惠科等知名企业合作,共建校外实习基地221个、校内实习基地34个;重庆电信职业学院与正威电子共建半导体学院、半导体博物馆,推动大足、甚至重庆相关电子企业发展,意义重大。


  数字说

  职教扶贫

  中职免学费7945人次(788.44万元),助学金1561人次(157.74万元),住宿费1629人次(41.325万元)

  人才储备

  大足目前已形成储备3000余名在校学生的电子信息产业群,2800余名在校生的装备制造业专业集群,2500余名在校生的新型服务专业群,2000余名在校生的文化创意产业专业集群,近年来累计为大足企业输送和培训社会人员近10万专业技能人才。

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